Faculdade de Tecnologia de Sorocaba

Iniciação Científica

O Programa de Iniciação Científica e Pesquisa da FATEC Sorocaba foi criado em 01 de Julho de 2011, com caráter institucional integrando asg atividades de pesquisa nas diversas áreas de ensino e pesquisa da instituição. As áreas de pesquisa desenvolvidas na FATEC-Sorocaba podem ser encontradas no ícone Docentes ou na área de Núcleos de Pesquisa. Os projetos podem ser realizados por alunos de graduação, orientados por professores com larga experiência na área de pesquisa, de forma voluntária (sem bolsa), com bolsa FAPESP ou com bolsa CNPq (PIBITI ou PIBIC). A submissão de projetos de pesquisa é em fluxo contínuo, podendo ser submetido a qualquer época do ano.

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REGULAMENTO GERAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA

CAPÍTULO I: DA NATUREZA E FINALIDADES
Artigo 1º- O Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba, corroborando com as ações oficiais e deliberações emanadas pelos órgãos oficiais de fomento à pesquisa e tecnologia tem por objeto inserir a comunidade acadêmica da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba nos saberes e métodos de produção científica e tecnológica fomentando-os.
§1°: O Programa de Iniciação Científica e Tecnológica primará por complementar e enriquecer academicamente os seus estudantes de graduação através da prática da produção do conhecimento científico e tecnológico, sob a condução de professor pesquisador-orientador do campo do saber respectivo ao da pesquisa.
§2°: O programa de iniciação Científica da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba contemplará duas modalidades: PIBIC – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq e o Programa de Iniciação Científica Voluntário da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba, sem direito a bolsa.
Artigo 2°- São objetivos específicos do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica da Faculdade de Tecnologia:

I - Institucionalizar, promover e incentivar a produção de conhecimento científico e tecnológico
II – Promover a integração dos projetos pedagógicos e suas diretrizes curriculares fomentando a inter-relação entre ensino, pesquisa e extensão.
III- incentivar a formação e a consolidação dos Núcleos de Pesquisa dentro das Coordenadorias de Curso.
IV- Promover as condições institucionais necessárias de infra-instrutora com vistas ao atendimento aos projetos de pesquisa e de desenvolvimento tecnológico financiados por agências de fomento e órgãos de pesquisa.
V- Propiciar a qualificação do corpo docente e criar base científica para a implantação e consolidação dos Programas de Pós-Graduação Lato e Strictu Sensu.
VI – Contribuir para o fomento de pesquisa em ciência e tecnologia, tendo em vista a participação no Parque Tecnológico de Sorocaba.
VI – Contribuir para a participação do corpo docente em programas de ciência e tecnologia nacionais e internacionais.
VII- Fomentar a vocação científica e tecnológica do seus corpo discente no sentido de incentivá-los à carreira acadêmica contribuindo para a ampliação do número de pesquisadores na região e no país.

CAPÍTULO II: DA COMISSÃO FACILITADORA
Artigo 3º- O Programa de Iniciação Científico e Tecnológica será composto por uma Comissão de Iniciação Científica, chamada neste regulamento de Comissão Facilitadora, composta preferencialmente por Professores Doutores e Professores de Notório Saber Tecnológico cujo objetivo será auxiliar a condução do processo de iniciação científica.
§1°- Dada a natureza especial da Fatec, notório saber tecnológico e prático caminha no mesmo grau de importância que a titulação. Sendo assim a Comissão Facilitadora preferencialmente deverá conter Professores Doutores e Professores Mestres, Especialistas ou Graduados de notório saber tecnológico e industrial.
§2°- Os Projetos de Pesquisa serão propostos por Professores, aprovados em reunião de Coordenadoria.
§3°- Caberá a Comissão Facilitadora, contribuir para que os projetos, nascidos nas coordenadorias, sigam o mesmo padrão de forma e tramitação, auxiliando o Professor proponente no que couber e normatizando a forma do processo.
§4°- Por ser de ofício, a relação com as agências de fomento se dará através de Professores Doutores, da Comissão ou não, contando com o apoio da Comissão no que couber.
Artigo 4°- A Comissão Facilitadora será constituída por Portaria do Diretor, podendo ser ampliada espontaneamente pela inclusão voluntária de demais colaboradores.
§único- As atribuições da Comissão Facilitadora vigorarão enquanto permanecer os efeitos das Portaria da sua constituição.

CAPÍTULO III: DAS ATRIBUIÇÕES DA COMISSÃO
Artigo 5°- São Atribuições da Comissão Facilitadora:

I – Sugerir normas e atos que nortearão a Iniciação Científica da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba, obedecidas peremptoriamente os regulamentos de natureza superior do Centro Estadual de Educação tecnológica Paula Souza e da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba.
II – Definir o calendário de atividades do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica na unidade.
III- Definir a padronização de critérios para o processo de seleção dos projetos de pesquisa bem como desenvolver formulários que visem a padronização da sua apresentação, sugerindo sua adoção pelas Coordenadorias.
IV – Assessorar as coordenadorias na elaboração d o edital de seleção de bolsas do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica.
VI – Fomentar a Iniciação Científica de caráter voluntário.
VII – Incentivar Professores da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba para que atuem como Professores Pesquisadores na Iniciação Científica e Tecnológica.
VIII – Acompanhar as atividades de Iniciação Científica e Tecnológica orientar a cobrança e o fornecimento dos relatórios e outros documentos bem como demais providências acadêmicas dos bolsistas bem como subsidiariamente dos seus professores responsáveis.
XIX – Organizar anualmente a Semana de Iniciação Científica, inclusive com a apresentação de trabalhos desenvolvidos pela unidade.
X – Colaborar anualmente para que a Semana de Tecnologia sempre possa evidenciar a produção científica e tecnológica da unidade.
XI – Fomentar a participação de professores em eventos científicos.
XII – Prospectar fontes de financiamento de pesquisas científico e tecnológicas bem como fontes de financiamento de participação de eventos.
XIII – Prover esforços gerenciais para junto ao CNPq para o fornecimento de bolsas de iniciação científica, sua manutenção e sua ampliação quando necessário.

CAPÍTULO IV: DOS PROFESSORES ORIENTADORES
Artigo 6° Constituem professores orientadores do Programa de Iniciação Científico e Tecnológica da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba, os professores contratados por prazo indeterminado que propuserem em suas coordenadorias Projetos de Iniciação Científica.
§1°- Para fins de responsabilidade de pesquisa que se fizerem em órgãos de fomento,por ofício, liderarão as pesquisas os professores doutores deixando de sê-lo imperativo quando assim a situação não o exigir.
§2°- Sem prejuízo do parágrafo anterior, o Programa de Iniciação Científica abrangerá e incentivará a produção de professores científica e tecnológica de Professores da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba, titulados ou não.
Artigo 7°– São atribuições do Professor Orientador:

I) Propor Projeto de Iniciação Científica em sua Coordenadoria, primando pela padronização do processo na Faculdade de Tecnologia de Sorocaba
II) Manter Curriculum Lattes atualizado no mínimo semestralmente
III) Manter-se adimplente com o Programa de Iniciação Científica e Tecnológica quanto a prazos relatórios etc.
IV) Prospectar alunos bem como auxiliar na elaboração do projeto de pesquisa (bolsista ou voluntário)
V) Acompanhar a produção de pesquisa do aluno bem como orientá-lo para que atinja os objetivos propostos inclusive quanto ao cumprimento do cronograma.
VI) Acompanhar as apresentações dos seus orientandos em eventos na Faculdade de Tecnologia de Sorocaba e de quando relevante para a mesma, fora dela.
VII) Incluir o nome do aluno orientando na sua produção científica, quando o objeto da análise ou seus resultados derivaram do conhecimento produzido pelo projeto de iniciação científica do aluno ou ainda que tiveram a participação do aluno em uma de suas tarefas.

§1°– Para fins de padronização do processo de que trata a alínea I desse artigo, o Professor Proponente contará com o apoio da Comissão Facilitadora para auxiliá-lo na condução do processo.
§2°- Poderá haver co-orientadores quando a pesquisa assim o exigir, vedada, entretanto, a transferência de atribuições do orientador ao mesmo.
§3°- Em caso de impedimento definitivo a Comissão avaliará a conveniência de consultar o co-orientador para que o mesmo se torne orientador principal.
§4°- Ocorrido o disposto no parágrafo anterior, perderá a preferência à cota o Professor Pesquisador desistente adquirindo o professor concluinte da pesquisa o direito de preferência a ela.

CAPÍTULO V: DOS ESTUDANTES EM INICIAÇÃO CIENTÍFICO OU TECNOLÓGICA BOLSISTAS OU VOLUNTÁRIOS.
Artigo 8°– São pré-requisitos dos estudantes para participar do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba:

I) Estar devidamente matriculado num dos cursos de graduação da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba
II) Não estar cursando o último semestre, salvo para pesquisador voluntário cuja pesquisa tenha o cronograma coincidente de um semestre.
III) Apresentar ao Professor proponente projeto de pesquisa cujo teor aponte vocação para a pesquisa científica tecnológica do mesmo.
IV) Ser aprovado em processo seletivo para bolsista do Programa de Iniciação Científico e Tecnológica quando assim for.
V) No caso de estudante bolsista, não possuir vinculo empregatício de qualquer natureza.
VI) Não possuir parentesco em linha reata ou colateral até o terceiro grau com o orientador
VII) Não estar inadimplente com o Programa de Iniciação Científico e Tecnológica da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba
VIII) Possuir Curriculo Lattes atualizado no mínimo semestralmente.

Artigo 9°– São atribuições dos alunos pesquisadores, bolsistas ou voluntários:

I) Dedicar-se integralmente à pesquisa, respeitando o seu cronograma e a ética quanto a produção de conhecimento
II) Encontrar-se regularmente com o orientador para planejar o desdobramento da pesquisa e avaliar o seu andamento
III) Apresentar os devidos relatórios de pesquisa nos prazos e nos formatos estabelecidos pela Comissão de Iniciação Científica da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba.
IV) Referenciar-se como Bolsista ou Voluntário do Programa de Iniciação Científica da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba, em suas publicações no respectivo período que participa do Programa.

CAPÍTULO 6: DAS DELIBERAÇÕES GERAIS
Artigo 10- O programa de iniciação científica concederá certificados, sendo o aluno bolsista ou não.
Artigo 11– O formato do Projeto de Pesquisa, seus objetivos, palavras-chave e demais elementos obedecerão o formato disponibilizado pela Comissão de Iniciação Científica e Tecnológica da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba.
§único:O modelo do projeto procurará sempre estar em sintonia com os modelos de projetos avaliados pelos órgãos de fomento à pesquisa.
Artigo 12- Os documentos-padrão como relatórios de pesquisa, fichas de avaliação e outros serão disponibilizados para professores e alunos pela Comissão de Iniciação Científica , conforme necessário.
Artigo 13– Regulamentações específicas bem como os casos omissos nesse regulamento serão expedidos mediante deliberação da Comissão e tornadas públicas dentro da unidade.

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Projetos em Andamento ► Exibir

Curso Superior de Tecnologia em Sistemas Biomédicos
Aluna: Giovanna Gonçalves do Nascimento
Início: Setembro/2021 - Término: Fevereiro/2022
Orientadora: Profª. Dra. Elaine Conceição de Oliveira
Observação: Com bolsa PIBITI - CNPq - Processo número 121630/2021-8
Título: "Avaliação do Potencial Metastático de Extrato de Plantas sobre Esferóides de Câncer de Mama in vitro"

Curso Superior de Tecnologia em Sistemas Biomédicos
Aluno: Kaique Gomes Hergesel
Início: Setembro/2021 - Término: Fevereiro/2022
Orientadora: Profª. Dra. Elaine Conceição de Oliveira
Coorientadora: Profª. Dra. Luciana Sgarbi Rossino
Observação: Com bolsa PIBITI CNPq
Título: " Avaliação da terapia fototérmica utilizando LED 640nm sobre células de melanoma murino (B16F10) que internalizaram nanotubos de carbono funcionalizados a plasma".

Curso Superior de Tecnologia em Polímeros
Aluna: Gabriella Monteiro Alves
Início: outubro/2021 - término: novembro/2022
Orientador:- Prof. Dr. Daniel Komatsu
Observação: Sem bolsa
Pesquisa: "Avaliação da modificação química da Borracha Natural Epoxidada com Ácido Hialurônico"

Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
aluno: Yohann Gabriel Oliani Freddi
Início: 01/ago/2021 - término: 01/julho/2022
Orientadora: Profª. Msc. Cristiane Palomar Mercado
Observação: Sem bolsa
Pesquisa: "Desigualdade salarial entre HOMENS E MULHERES na tecnologia da informação: uma análise descritiva de dados retirados da rais DE 2009 E 2019"

Curso Superior de Tecnologia em Fabricação Mecânica
aluno: Otávio Augusto de Morais Rosa Santos
Início: 01/ago/2021 - término: 30/junho/2022
Orientadora: Profª. Dra. Luciana Sgarbi Rossino
Coorientador: Prof. Msc. Marcos Dorigão Manfrinato
Observação: Com Bolsa FAPESP de Iniciação Científica - Processo número 2021/05995-7.
Pesquisa: "Estudo do Desenvolvimento do Tratamento de Boretração a Plasma utilizando pasta sólida como tratamento anticorrosivo em Aço Inox 304"

Curso Superior de Tecnologia em Polímeros
aluna: Thais Helena Rodrigues
Início: 20/mai/2021 - término: 30/jun/2022
Orientadora: Profª. Msc. Cecile Chaves Hernandez Garcia
Observação: Sem bolsa
Projeto de Pesquisa: "SÍNTESE DE HIDROGEL A PARTIR DE AMIDO PARA USO NO SOLO E NA AGROPECUÁRIA"

Curso Superior de Tecnologia em Sistemas Biomédicos
aluno: Edgard Rodrigues Tiburcio
Início: 01/abril/2021 - término: 30/junho/2022
Orientadora: Profª. Dra. Maira de Lourdes Rezende
Co-orientador: Prof. Dr. Daniel Komatsu
Observação: Sem bolsa
Pesquisa: "ESTUDO DA VIABILIDADE DO USO DE MATERIAIS POLIMÉRICOS EM SUBSTITUIÇÃO À ÓRTESE GESSADA EM TRAUMAS ORTOPÉDICOS"

Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Aluno: Hector Augusto Pereira Martins de Menezes
Início: abril/2021 - término: junho/2022
Orientadora:- Profa. Dra. Maria das Graças Junqueira Machado Tomazela
Observação: Sem bolsa
Pesquisa: "ANÁLISE COMPARATIVA DE ALGORITMOS DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA EM VERSÕES CLÁSSICAS E QUÂNTICAS"

Curso Superior de Tecnologia em Processos Metalúrgicos
aluno: Pedro Guilherme da Silva Lopes
Início: julho/2021 - término: julho/2022
Orientadora: Profª. Dra. Luciana Sgarbi Rossino
coorientadora: Profª. Dra. Elaine Conceição de Oliveira
Observação: Sem bolsa
Pesquisa: "Estudo do Efeito da Adição de Nitrogênio em Filmes DLC para Aplicação em Componentes para Bioimplante"

Curso Superior de Tecnologia em Sistemas Biomédicos
aluno: Leandro Soares Fernandes Fogaça
Início: fevereiro/2022 - término: dezembro/2022
Orientadora: Profª. Dra. Sílvia Pierre Irazusta
Observação: Com Bolsa FAPESP de Iniciação Científica - Processo número 2021/10800-0.
Pesquisa: "SUSTENTABILIDADE PARA NOVOS POLÍMEROS INCORPORADOS COM ÓLEOS ESSENCIAIS COM PROPRIEDADES ANTIFÚNGICAS: ANÁLISE DE DESINTEGRAÇÃO EM SOLO DE COMPOSTAGEM E TOXICIDADE EM MINHOCAS DA ESPÉCIE E. andrei"

Curso Superior de Tecnologia em Sistemas Biomédicos
Aluno: Leonardo Augusto Mestre da Costa
Início: março/2022 - término: julho/2022
Orientadora:- Profa. Dra. Sílvia Pierre Irazusta
Observação: Com bolsa do Programa de Monitoria de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do CPS
Pesquisa: " IMPACTOS DA PRESENÇA DE NANOTUBOS DE CARBONO PRODUZIDOS E FUNCIONALIZADOS POR PECVD NO ECOSSISTEMA TERRESTRE"

Curso Superior de Tecnologia em Projetos Mecânicos
Aluno: Gustavo Teixeira Morais
Início: março/2022 - término: julho/2022
Orientador:- Prof. Msc. Francisco de Assis Toti
Observação: Com bolsa do Programa de Monitoria de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do CPS
Pesquisa: "CONTROLE DIMENSIONAL DO PROCESSO DE FURAÇÃO AUXILIADO PELO CAD/CAM NOS POLÍMEROS POLIAMIDA TERMOPLÁSTICO NYLON 6 E DO TERMORRÍGIDO CELERON"

Curso Superior de Tecnologia em Sistemas Biomédicos
Aluna: Daiana Laurenci Orth
Início: março/2022 - término: julho/2022
Orientadora:- Profa. Msc. Telma Vinhas Cardoso
Observação: Com bolsa do Programa de Monitoria de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do CPS
Pesquisa: "ANÁLISE DOS SISTEMAS DE MONITORIZAÇÃO CONTÍNUA DE GLICOSE”

Curso Superior de Tecnologia em Processos Metalúrgicos
Aluna: Maíra Carvalho da Silva Santos
Início: março/2022 - término: julho/2022
Orientadora:- Profa. DRA. SUELLEN SIGNER BARTOLOMEI
Observação: Com bolsa do Programa de Monitoria de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do CPS
Pesquisa: " ESTUDO DA CEMENTAÇÃO MELHOR TEMPERATURA E TEMPO PARA CEMENTAR UM CORPO DE PROVA”

Curso Superior de Tecnologia em Sistemas Biomédicos
Aluno: Kazys Zamperão Serevincis
Início: janeiro/2022 - término: julho/2022
Orientadora:- Profa. Dra. Sílvia Pierre Irazusta
Observação: Sem bolsa
Pesquisa: "Estudo ecotoxicológico de nanoestruturas de carbono produzidas e funcionalizadas por DC-PECVD: comparação com nanopartículas comerciais"

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